В формировании навыков связной речи может помочь игра. Игровая деятельность может быть представлена разными формами представления, одной из них выступает театрализованная форма. Театрализованные игры выделяются за счет создания определенных ситуаций, в которых дети могут вступать в коммуникацию, обмен речевыми высказываниями, дети становятся более раскованными и открытыми.

Использование театрализованных игр с детьми дошкольного возраста в своих работах рассматривала О.С. Ушакова. С точки зрения автора такие игры способствуют успешному воспитательно-образовательному процессу в саду. В то же время происходит развитие памяти и мышления детей, формируются творческие навыки детей, развивается воображение и определенный взгляд на искусство. В ходе реализации театрализованной деятельности происходит обогащение речи дошкольников, речь становится более четкой и выразительной, вместе с тем дети знакомятся с концепцией художественных произведений, формируется логическое мышление, развивается внимание. Кроме того, занятия театральной деятельностью помогают формировать добрый взгляд на мир и окружающих людей.